課程編號	CDI020081000
課程名稱	新高中物理科課程學與教系列：醫學物理學（新辦）
主辦科別	課程發展處
首次發佈日期	2009/05/08 14:38
最新發佈日期	2009/05/08 14:38
擬舉辦活動的場次	場次(編號)   節次   舉行日期   時間   場次時數   地點   講者   參加人數上限   AA  1    2009/06/01 (星期一)    14:00 - 17:00    3.0    香港理工大學TU107室演講廳(T座及U座間一樓)   香港理工大學醫療科技及資訊學系應天祥博士及教育局課程發展主任   150   AB  1    2009/06/02 (星期二)    14:00 - 17:00    3.0    同上   同上   150   AC  1    2009/06/03 (星期三)    14:00 - 17:00    3.0    同上   同上   150   AD  1    2009/06/04 (星期四)    09:30 - 12:30    3.0    同上   同上   150
	場次(編號)   節次   截止日期   備註   申請人   推薦/審批主管   AA   1   2009/05/21      本課程為首次舉辦。場次1(AA) 、2(AB)、3(AC) 及4(AD)的內容相同。   AB   1   2009/05/21      同上   AC   1   2009/05/21      同上   AD   1   2009/05/21      同上
參加對象	物理科教師
背景	為配合新高中物理科課程的實施，科學教育組為教師提供一系列的專業發展課程。主要範圍包括：(一)課程詮釋、(二)學與教的策略、(三)物理科知識增益，以及(四)學習評估(包括校內評估、校本評核及水平參照成績匯報)。   詳情請參閱下列網頁: http://cd1.edb.hkedcity.net/cd/science/physics/NSS/nssphy_c.htm   本課程屬於新高中物理科教師專業發展課程的「學與教的策略」系列。本課程旨在增進教師對選修課題「醫學物理學」的學與教策略的認識。 科學教育組已委託香港理工大學醫療科技及資訊學系發展網上互動學習平台。這平台提供互動學習素材讓學生結合學科知識以理解醫學造影。
活動目標	1. 介紹使用網上互動學習平台，提升選修課題｢醫學物理學」的學與教。 2. 與教師分享教授本課題的學與教策略及有效的方法。 3. 為教師提供詳盡的活動內容和資料。
活動詳情	詳情請參閱附件
講授語言	粵語輔以英語
持續專業發展(老師適用)	持續專業發展模式: 有系統的學習 持續專業發展時數: 3.0   小時 範疇: I. 教與學
活動內容	科目知識及教學法/學與教(與工作有關)
完成課程所需的出席率	100 %  培訓資料將於成功完成課程後在教師電子化服務入門網站的個人資料概覽上顯示
報名	報名方式: 網上報名 每所學校/每個組別可提名的人數: 2 須要學校填寫提名次序: 是 申請者最多可選擇的場數: 4 先到先得: 是 其他有關報名詳情: 1. 錄取結果將透過電子化服務入門網站通知各教師。
評價	紙上評估
查詢	聯絡人姓名: 梁聖先生 查詢電話號碼: 3698 3444 電郵地址: sleung@edb.gov.hk
備註	1. 學校可靈活運用「教師專業準備津貼」，聘用代課教師，提供替假人手，讓教師參加與新高中有關的專業發展課程。 2. 惡劣天氣的特別安排 a. 如於當日早上六時半或之後懸掛8號或以上颱風訊號，或發出黑色暴雨警告，該日早上之活動 / 課程將會取消。 b.如於當日早上十一時半或之前卸下8號颱風訊號，或取消黑色暴雨訊號，該日下午之活動 / 課程將會恢復。否則，該日下午之活動 / 課程將會繼續取消。 c. 本局或有關活動之舉辦團體將另行知會學員之上課地點及時間。 3. 車位安排 活動場地不提供車位予與會人士。 4. 遲到或早退多於30分鐘將不算達至100%出席率。
上載檔案	Rundown.pdf  MAP-TU107.pdf