課程編號	CDI020090195
課程名稱	新高中通識教育科知識增益課程 - 現代中國系列(23)：從社會與文化的層面探討中國的現況
主辦科別	課程發展處
首次發佈日期	2009/03/20 11:19
最新發佈日期	2009/04/17 10:24
擬舉辦活動的場次	場次(編號)   節次   舉行日期   時間   場次時數   地點   講者   參加人數上限   AA  1    2009/04/24 (星期五)    14:00 - 17:00    3.0    九龍塘達之路78號生產力大樓四樓展覽廳   陳冠中先生 （香港著名作家） 及 邱立本先生 （《亞洲週刊》總編輯）    300
	場次(編號)   節次   截止日期   備註   申請人   推薦/審批主管   AA   1   2009/04/22
參加對象	擬在新高中任教通識教育科、現任教高補程度通識教育科及綜合人文科（中四至中五）的中學教師。
背景	前教育統籌局於二零零五年五月發表的《高中及高等教育新學制─投資香港未來的行動方案》報告書，確立以通識教育科作為新高中課程的核心科目之一。 教育局會為擬任教通識教育科的教師提供不少於100小時的培訓，藉以協助他們掌握教授該科的基本知識及技巧。本科的專業發展課程包括五部分︰(1)課程詮釋；(2)學習評估；(3)獨立專題探究；(4)學與教策略；以及(5)知識增益。首兩部分屬必修性質，所有通識教育科教師必須修讀。至於其餘部分，教師可選擇修讀部分或全部的課程。 本課程屬於新高中通識教育科教師專業培訓課程的「知識增益」部分。
活動目標	增進教師對「現代中國」單元的認識。
講授語言	粵語
持續專業發展(校長適用)	持續專業發展模式: 有系統的學習 持續專業發展時數: 3.0   小時 主要領導才能範疇: II. 學與教及課程
持續專業發展(老師適用)	持續專業發展模式: 有系統的學習 持續專業發展時數: 3.0   小時 範疇: I. 教與學
活動內容	科目知識及教學法/學與教(與工作有關)
完成課程所需的出席率	100 %  培訓資料將於成功完成課程後在教師電子化服務入門網站的個人資料概覽上顯示
報名	報名方式: 網上報名 每所學校/每個組別可提名的人數: 4 須要學校填寫提名次序: 是 申請者最多可選擇的場數: 1 先到先得: 是
評價	紙上評估
查詢	聯絡人姓名: 劉詠婷小姐 查詢電話號碼: 2892 5787 電郵地址: evalau@edb.gov.hk
備註	1. 學校可靈活運用「教師專業準備津貼」，聘用代課教師，提供替假人手，讓教師參加與新高中有關的專業發展課程。 2. 在先到先得的大原則下，同一學校教師的取錄原則是參考學校提名教師的優次而定。 3. 本組將透過電子化服務入門網站通知獲取錄或不獲取錄的教師。獲取錄各場次的教師會透過電子化服務入門網站通知上課地點。 4. 惡劣天氣的特別安排 a. 如於當日早上六時半或之後懸掛8號或以上颱風訊號，或發出黑色暴雨警告，該日早上之活動 / 課程將會取消。 b. 如於當日早上十一時半或之前卸下8號颱風訊號，或取消黑色暴雨訊號，該日下午之活動 / 課程將會恢復。否則，該日下午之活動 / 課程將會繼續取消。 c. 本局或有關活動之舉辦團體將另行知會學員之上課地點及時間。 5. 車位安排 活動場地不提供車位予與會人士。 6. 遲到或早退多於30分鐘而事前未獲主辦單位批准者，該節之出席率將不獲計算。
上載檔案	MAP_HKPC.doc