課程編號	EI0020090219
課程名稱	資訊科技教育教學法系列︰利用免費網上協作工具支援通識教育科教學
主辦科別	教育基建分部
首次發佈日期	2009/08/03 16:04
最新發佈日期	2009/10/02 14:48
擬舉辦活動的場次	場次(編號)   節次   舉行日期   時間   場次時數   地點   講者   參加人數上限   AA  1    2009/11/11 (星期三)    18:30 - 21:00    2.5    香港皇后大道東1號太古廣場3座23樓2305-9室微軟香港有限公司研討廰   香港學校維基百科副總裁林國寶先生及微軟香港有限公司教育方案專員劉耀麒先生   200
	場次(編號)   節次   截止日期   備註   申請人   推薦/審批主管   AA   1   2009/10/23      這是新課程。 場次編碼︰SIT09009
參加對象	所有中、小學教授通識教育科、資訊科技或電腦科教師及技術支援人員 (TSS) (每位參加的教師可帶同一位技術支援人員出席)
背景	本課程由Microsoft Partners in Learning計劃免費提供。
活動目標	本課程旨在介紹如何應用免費的網上服務和Web2.0工具以支援通識教育科的教學。
活動詳情	示範如何搜索和創作教學資源； 討論如何利用互聯網工具在通識教育科作協作學習； 示範如何建立溝通和協作平台；及 答問環節。
講授語言	粵語
持續專業發展(老師適用)	持續專業發展模式: 有系統的學習 持續專業發展時數: 2.5   小時 範疇: I. 教與學
活動內容	資訊科技教育(與工作有關)
完成課程所需的出席率	100 %  培訓資料將於成功完成課程後在教師電子化服務入門網站的個人資料概覽上顯示
報名	報名方式: 網上報名 每所學校/每個組別可提名的人數: 2 須要學校填寫提名次序: 是 申請者最多可選擇的場數: 1 先到先得: 是
評價	紙上評估
查詢	聯絡人姓名: 微軟客戶服務熱線 查詢電話號碼: 23889600 電郵地址: hkedu@microsoft.com
備註	1. 每位教師可帶同最多一位技術支援人員參加本課程。由於技術支援人員不能獨立報名，報名的教師需在網上報名時指明會否帶同技術支援人員參加課程。若教師計劃帶同技術支援人員參加課程，須在填寫網上申請表時預先提供技術支援人員的姓名。 2. 請校長於截止報名日期或以前經電子化服務入門網站遞交網上報名表至資訊科技教育組。取錄方法將根據先到先得及讓更多學校獲參與機會的原則處理。教師必須先報名，臨時參加者將不獲受理。 3. 本組將於每班開課前最少七天透過電子化服務入門網站通知獲取錄或不獲取錄的教師及其校長。獲取錄的教師請攜同通知信出席及利用公共交通工具，舉行課程的地點並無泊車位供應。 4. 倘遇天氣惡劣 (例如熱帶氣旋或暴雨)，教育局在電台、電視台公布所有學校停課時，該相關時段內 (即上午或下午) 舉行的課程將會取消。 5. 遲到或早退多於30 分鐘而事前未有申請獲得批准者，將不算達至100% 出席率。 6. 有關資訊科技教育教師專業發展課程詳情，請瀏覽資訊科技教育組網頁： http://www.edb.gov.hk/index.aspx?nodeID=5815&langno=2。