| 課程編號 | EI0020090254 | ||||||||||||||||||||||||
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| 課程名稱 | 資訊科技教育教學法系列:應用「快速反應碼」(Quick Response Code) 於小學視覺藝術科的學與教 | ||||||||||||||||||||||||
| 主辦科別 | 教育基建分部 | ||||||||||||||||||||||||
| 首次發佈日期 | 2009/11/11 15:10 | ||||||||||||||||||||||||
| 最新發佈日期 | 2009/12/14 17:20 | ||||||||||||||||||||||||
| 擬舉辦活動的場次 |
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| 參加對象 | 所有小學視覺藝術科老師 | ||||||||||||||||||||||||
| 背景 | 教育局資訊科技教育組於上年度舉辦了應用「快速反應碼」(Quick Response Code) 及流動學習設備,名為「雕塑漫遊」的流動學習計劃,反應良好。曾參與該計劃的前線老師將分享他們在計劃中學到的成功經驗。 | ||||||||||||||||||||||||
| 活動目標 |
本工作坊旨在介紹如何應用「快速反應碼」以助小學視覺藝術科的學與教。
透過示範和實習活動,參加的教師將會認識到「快速反應碼」的操作原理,並學會應用「快速反應碼」進行戶外流動學習活動。 |
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| 活動詳情 |
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| 講授語言 | 粵語 | ||||||||||||||||||||||||
| 持續專業發展(老師適用) |
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| 活動內容 |
資訊科技教育(與工作有關) |
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| 完成課程所需的出席率 | 100 % 培訓資料將於成功完成課程後在教師電子化服務入門網站的個人資料概覽上顯示 | ||||||||||||||||||||||||
| 報名 |
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| 評價 | 紙上評估 | ||||||||||||||||||||||||
| 查詢 |
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| 備註 |
1. 請校長於截止報名日期或以前經電子化服務入門網站遞交網上報名表至資訊科技教育組。取錄方法將根據先到先得及讓更多學校獲參與機會的原則處理。教師必須先報名,臨時參加者將不獲受理。
2. 本組將於每班開課前最少七天透過電子化服務入門網站通知獲取錄或不獲取錄的教師及其校長。獲取錄的教師請攜同通知信出席及利用公共交通工具,舉行課程的地點並無泊車位供應。 3. 倘遇天氣惡劣 (例如熱帶氣旋或暴雨),教育局在電台、電視台公布所有學校停課時,該相關時段內 (即上午或下午) 舉行的課程將會取消。 4. 遲到或早退多於30 分鐘而事前未有申請獲得批准者,將不算達至100% 出席率。 5. 有關資訊科技教育教師專業發展課程詳情,請瀏覽資訊科技教育組網頁: http://www.edb.gov.hk/index.aspx?nodeID=5815&langno=2。 |
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| 相關網址 | 「雕塑漫遊」流動學習計畫 | ||||||||||||||||||||||||