課程編號	EI0020110185
課程名稱	資訊科技教育科技系列：如何使用線上圖書公用目錄 (Online Public Access Catalog)推動從閱讀中學習分享會
主辦科別	教育基建分部
首次發佈日期	2011/05/16 14:15
最新發佈日期	2011/06/02 10:09
擬舉辦活動的場次	場次(編號)   節次   舉行日期   時間   時數   地點   講者   參加人數上限   AA  (額滿) 1    2011/06/09 (星期四)    15:00 - 17:00    2.0    九龍塘沙福道19號教育局九龍塘教育服務中心西座四樓W426室 (九龍塘港鐵站E出口)   喇沙小學教師及Library Master代表   50
	場次(編號)   節次   截止日期   備註   申請人   推薦/審批主管   AA  (額滿)  1   2011/06/03   2011/06/07   這是重辦課程。 (課程內容和EI0020100203 及 EI0020100204 相近)。 本課程將介紹「Library Master 6.0」系統。 場次編碼：SIT10101
參加對象	所有中、小學和特殊學校校長及教師
背景	喇沙小學在過往數年間一直實行以電子化管理校內的圖書，直至具備線上圖書公用目錄 (Online Public Access Catalog) 之網上圖書館出現後，學校更進一步運用此平台，讓各科參與全校推動從閱讀中學習。本講座旨在與其他同工分享校方如何在校內運用網上圖書館去提昇學生自學能力及協助學生進行專題研習。
活動目標	本分享會旨在分享使用線上圖書公用目錄 (Online Public Access Catalog) 推動從閱讀中學習的前線經驗一前期工作、實施步驟及評估方法。
活動詳情	1. 喇沙小學分享如何使用網上圖書館提升學生閱讀興趣； 2. 介紹如何使用具備線上圖書公用目錄 (Online Public Access Catalog) 之網上圖書館以提升學生自學能力及協助學生進行專題研習； 3. 介紹如何使用網上圖書館推動跨學科閱讀，及方便同學組織閱讀小組以進行同儕學習；及 4. 答問環節。
講授語言	粵語
持續專業發展(校長適用)	持續專業發展模式: 有系統的學習 持續專業發展時數: 2.0   小時 主要領導才能範疇: I. 策略方向及政策環境
持續專業發展(老師適用)	持續專業發展模式: 有系統的學習 持續專業發展時數: 2.0   小時 範疇: II. 學生發展
活動內容	資訊科技教育(與工作有關)
完成課程所需的出席率	100 %  培訓資料將於成功完成課程後在教師電子化服務入門網站的個人資料概覽上顯示
報名	報名方式: 網上報名 每所學校/每個組別可提名的人數: 3 須要學校填寫提名次序: 是 申請者最多可選擇的場數: 1 先到先得: 是
評價	紙上評估
查詢	聯絡人姓名: 資訊科技教育組 查詢電話號碼: 36983579 電郵地址: ite-training@edb.gov.hk
備註	1. 請校長於 截止報名日期或以前 經電子化服務入門網站遞交網上報名表至資訊科技教育組。取錄方法將根據先到先得及讓更多學校獲參與機會的原則處理。 教師必須先報名，臨時參加者將不獲受理 。 2. 本組在正常情況下會於 每班開課前七天 透過電子化服務入門網站通知 獲取錄 的教師及其校長。己獲取錄的教師請攜同通知信出席及利用公共交通工具，舉行課程的地點並無泊車位供應。 已獲取錄而未能出席者，請於每班開課前最少三個工作天通知主辦單位。 3. 本組在正常情況下會於 每班開課前三天 透過電子化服務入門網站通知 未獲取錄 的教師及其校長。 4. 倘遇天氣惡劣 ( 例如熱帶氣旋或暴雨 ) ，教育局在電台、電視台公布所有學校停課時，該相關時段內 ( 即上午或下午 ) 舉行的課程將會取消。 5. 遲到或早退多於 30 分鐘而事前未有申請獲得批准者，將不算達至 100% 出席率 。 6. 有關資訊科技教育教師專業發展課程詳情，請瀏覽資訊科技教育組網頁： http://www.edb.gov.hk/index.aspx?nodeID=2287&langno=2 。