Course ID CDI020171270
Course Title 個人、社會及人文教育學習領域:修訂中國歷史科課程﹝中一至中三﹞第二階段諮詢會(新辦)
Organising Division Curriculum Development Institute
First Issue Date and Time 2017/10/06 16:52
Latest Issue Date and Time 2017/10/20 14:52
Events(s)
 Event (ID)   Session   Date   Time   No. of Hours   Venue   Speaker(s) / Facilitator(s)   Max. no. of participants 
 AA    2017/10/30 (Mon)    14:30 - 17:30    3.0    教育局九龍塘教育服務中心西座四樓WB演講廳   梁元生教授(香港中文大學文學院院長及修訂初中中國歷史及歷史課程專責委員會主席)、李淑賢女士(教育局課程發展處個人、社會及人文教育組高級課程發展主任)及試教學校教師   400 
 Event (ID)   Session   Closing date for   Remark 
 Applicant   Recommending / Approving Officer 
 AA   1   2017/10/25   2017/10/26   下午2時15分開始簽到 
Participant Group 資助種類: 全部
教學程度: 中學
科目/功能: 中國歷史, 歷史, 歷史與文化及 綜合人文
職位: 科主任, 校長及 教師 
Background 《中國歷史科(中一至中三)修訂課程》第一階段諮詢已於2016年10月底結束。專責委員會及其下的工作小組參考第一階段諮詢所收集的意見,並根據兩個主要的專業原則:課程的完整性和課堂上的操作性,進一步優化修訂課程。 
Objective(s) 1. 介紹修訂中國歷史科﹝中一至中三﹞課程 ─ 第二階段諮詢稿; 2. 試教學校實踐經驗分享。 
Programme Description 請參看附件。 
Language Medium Cantonese  
CPD Elements for Principal
CPD Mode: Structured Learning
CPD Hours: 3.0   Hour(s)
Core Areas of Leadership: II. Learning, Teaching & Curriculum
CPD Elements for Teacher
CPD Mode: Structured Learning
CPD Hours: 3.0   Hour(s)
CPD Domain: VI. Others
Content Area Curriculum Development & Implementation (V)
Attendance required for successful completion 100 %  Training & development data will be revealed in Teacher's Personal Profile in e-Services Portal upon successful completion.
Enrolment
Enrolment Method: Web enrolment
Number of Nominees from Each School/Unit: 1
Requiring School Priority: Yes
Maximum No. of Event(s) selectable: 1
First-Come, First-Served: No
Evaluation Paper evaluation  
Enquiry
Contact Person(s): 朱治夫博士, CDO(PSHE)21
劉煒純女士, CDO(PSHE)22
Enquiry Telephone No: 2892 6528; 2892 6290
Email Address: cfchu@edb.gov.hk; lauwaishun@edb.gov.hk
Remarks . 惡劣天氣的特別安排
a. 如於當日早上六時半或之後懸掛8號或以上颱風訊號,或發出黑色暴雨警告,該日早上之活動 / 課程將會取消。
b.如於當日早上十一時半或之前卸下8號颱風訊號,或取消黑色暴雨訊號,該日下午之活動 / 課程將會恢復。否則,該日下午之活動 / 課程將會繼續取消。
c. 本局或有關活動之舉辦團體將另行知會學員之上課地點及時間。
2. 車位安排
活動場地不提供車位予與會人士。  
Attachment(s) CHIS consultation rundown_20171030.pdf 
 
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