課程編號 EI0020170268
課程名稱 資訊科技教育教學法系列:在小學策略性運用擴增實境和虛擬實境設計教學活動以提升學生參與度及學習效能
主辦科別 教育基建分部
首次發佈日期 2017/09/06 17:10
最新發佈日期 2017/09/06 17:10
擬舉辦活動的場次
 場次(編號)   節次   舉行日期   時間   時數   地點   講者   參加人數上限 
 AA 
(額滿)
  2017/11/09 (星期四)    18:00 - 21:00    3.0    香港大學鈕魯詩樓110室   香港大學導師   30 
  2017/11/16 (星期四)    18:00 - 21:00    3.0    香港大學鈕魯詩樓110室   香港大學導師 
 AB 
(額滿)
  2017/11/21 (星期二)    18:00 - 21:00    3.0    香港生產力促進局 112號電腦室 (房號待定)   香港大學導師   30 
  2017/11/28 (星期二)    18:00 - 21:00    3.0    香港生產力促進局 112號電腦室 (房號待定)   香港大學導師 
 場次(編號)   節次   截止日期   備註 
 申請人   推薦/審批主管 
 AA 
(額滿)
 1   2017/10/30   2017/10/31   這是新辦課程。
場次 AA 和 AB 的內容相同。
場次編碼:ARVR-P01  
 2   2017/10/30   2017/10/31    
 AB 
(額滿)
 1   2017/11/09   2017/11/10   這是新辦課程。
場次 AA 和 AB 的內容相同。
場次編碼:ARVR-P02 
 2   2017/11/09   2017/11/10    
參加對象 所有小學教師 (所有小學常識科教師為優先參加。同時亦歡迎其他學科教師報名。) 
活動目標 本課程旨在介紹教師如何於課堂及户外學習活動中有效運用各種擴增實境(AR)和虛擬實境(VR)技術,從而提升小學生的參與度及學習效能。完成本課程後,學員應能:
(一) 了解最新的科技應用以豐富學生的學習經驗 (例如:頭戴式顯示器、對應擴增實境和虛擬實境的智能手機和應用程式、360度相機及三維(3D)掃描技術);
(二) 了解擴增實境和虛擬實境的學習機會、特點、優點和限制;
(三) 透過正確使用流動裝置,了解擴增實境和虛擬實境的教學應用;
(四) 運用簡易的擴增實境應用程式(例如:Aurasma)設計和製作基本的擴增實境效果(觸發圖像及重疊效果);
(五) 運用360度相機拍攝相片和影片,並作後期處理,以用於虛擬實境的教學應用;
(六) 運用虛擬實境頭戴裝置或流動裝置的應用程式或平台,觀看360度相片和影片;及
(七) 設計和整合課堂的擴增實境和虛擬實境活動,以提升學生的參與度及學習效能。  
活動詳情 第一節:介紹於小學運用擴增實境和虛擬實境的教學應用以提升學生的參與度及學習效能
1.1 介紹擴增實境和虛擬實境科技
1.2 擴增實境和虛擬實境的學習機會、特點、優點和限制
1.3 介紹常識科和其他STEM相關科目的綜合活動例子,包括:AR沙箱、參觀博物館等
1.4 案例:擴增實境和虛擬實境的課堂應用及實際操作
1.5 有關教學設計的小組討論
1.6 作業簡介

第二節:擴增實境和虛擬實境的實際應用及設計課堂活動
2.1 作業討論及意見回饋
2.2 運用擴增實境應用程式(例如:Aurasma)製作及觀看擴增實境效果
2.3 三維(3D)掃描技術(例如:Trino)的實際操作
2.4 運用360度相機拍攝,製作及觀看360度相片和影片
2.5 設計和整合課堂內的擴增實境和虛擬實境活動
2.6 討論擴增實境和虛擬實境科技的校內管理和推行,以及有關注意事項
2.7 總結、討論及問與答環節  
講授語言 粵語輔以英語  
持續專業發展(老師適用)
持續專業發展模式: 有系統的學習
持續專業發展時數: 6.0   小時
持續專業發展範疇: I. 教與學
活動內容 資訊科技教育(與工作有關)
完成課程所需的出席率 100 %  培訓資料將於成功完成課程後在教師電子化服務入門網站的個人資料概覽上顯示
報名
報名方式: 網上報名
每所學校/每個組別可提名的人數: 5
須要學校填寫提名次序:
申請者最多可選擇的場數: 2
先到先得:
評價 紙上評估  
查詢
聯絡人姓名: 香港大學電子學習發展實驗室
查詢電話號碼: 2219 4282
電郵地址: eltraining@eee.hku.hk 
備註 1. 請校長於截止報名日期或以前經電子化服務入門網站遞交網上報名表至資訊科技教育組。取錄方法將根據先到先得及讓更多學校獲參與機會的原則處理。教師必須預先報名,臨時參加者將不獲受理。

2. 上述培訓課程的開班人數為十五人,費用由公帑支付。為避免浪費公帑,獲取錄的教師必須依時上課。若獲取錄的教師未能如期出席,校長須在開課前安排其他教師填補空缺,避免因缺席而浪費公帑。填補空缺的教師須帶備附錄一的「教師替換通知」出席課程。若獲取錄的教師未能如期出席,亦未能安排其他教師填補空缺,則須在開課前以電郵方式通知香港大學電子學習發展實驗室 (eltraining@eee.hku.hk),並列明未能出席和填補空缺的原因。若獲取錄的教師缺席任何節次,校長須在缺席該節次的一星期內,為教師填寫附錄二的「缺席通知」,提供缺席和未能填補空缺的原因。請將填妥的「教師替換通知」或「缺席通知」電郵至香港大學電子學習發展實驗室 (eltraining@eee.hku.hk),以作辦理。

3. 本組將於每班開課前七天透過電子化服務入門網站通知獲取錄的教師及其校長。獲取錄的教師請攜同通知信出席。舉行課程的地點並無泊車位供應。

4. 倘遇天氣惡劣 (例如熱帶氣旋或暴雨),該相關時段內 (即上午或下午) 安排的全部課節將依照香港大學電子學習發展實驗室的上課應變措施取消,而補課詳情則有待培訓機構另行通知。有關惡劣天氣下的課程安排詳情請參閱附錄三。

5. 遲到或早退多於30 分鐘或未能在完成課程後兩周內提交習作者,將不算達至100% 出席率。  
可獲頒授證書
證書名稱: 出席證書
頒授機構 : 香港大學電子學習發展實驗室
備註 :
上載檔案 Appendix 1_ARVR_Pri.docx 
Appendix 2_ARVR_Pri.docx 
Appendix 3_HKU.pdf