課程編號 EI0020180136
課程名稱 資訊科技教育教學法系列:在中學運用電子評估提升學與教效能
主辦科別 教育基建分部
首次發佈日期 2018/03/13 18:22
最新發佈日期 2018/04/03 17:41
擬舉辦活動的場次
 場次(編號)   節次   舉行日期   時間   時數   地點   講者   參加人數上限 
 AA    2018/04/17 (星期二)    18:30 - 21:30    3.0    香港中文大學崇基校園信和樓614室   香港中文大學導師   30 
  2018/04/24 (星期二)    18:30 - 21:30    3.0    香港中文大學崇基校園信和樓614室    香港中文大學導師 
 AB    2018/05/16 (星期三)    18:30 - 21:30    3.0    香港中文大學崇基校園信和樓614室   香港中文大學導師   30 
  2018/05/23 (星期三)    18:30 - 21:30    3.0    香港中文大學崇基校園信和樓614室   香港中文大學導師 
 AC    2018/06/02 (星期六)    09:30 - 12:30    3.0    香港中文大學崇基校園信和樓614室   香港中文大學導師   30 
  2018/06/09 (星期六)    09:30 - 12:30    3.0    香港中文大學崇基校園信和樓614室   香港中文大學導師 
 場次(編號)   節次   截止日期   備註 
 申請人   推薦/審批主管 
 AA   1   2018/04/09   2018/04/10   這是重辦課程。
課程內容與EI0020170445相同。
場次AA至AC內容相同。
場次編號:EA-S03 
 2   2018/04/09   2018/04/10    
 AB   1   2018/05/07   2018/05/08   這是重辦課程。
課程內容與EI0020170445相同。
場次AA至AC內容相同。
場次編號:EA-S04 
 2   2018/05/07   2018/05/08    
 AC   1   2018/05/23   2018/05/24   這是重辦課程。
課程內容與EI0020170445相同。
場次AA至AC內容相同。
場次編號:EA-S05 
 2   2018/05/23   2018/05/24    
參加對象 所有中學教師 
活動目標 本課程旨在介紹如何於電子評估運用資訊科技工具及創新教學法,以提升中學的學與教效能。透過本課程讓學員:
(a)了解電子評估的基本概念;
(b)了解電子評估及相關資訊科技工具的特點、優勢和限制;
(c)透過個案研究,了解如何在課前、課堂中和課後運用不同的教學法實踐電子評估,以加強學生的學習效能;
(d)適當運用資訊科技工具及學習管理系統(LMSs)設計課程,並在課前、課堂中及課後進行電子評估,以提升學與教效能;
(e)運用免費的資訊科技工具和學習管理系統(LMSs),如:Kahoot、Quizizz及Plickers,以設計簡單的電子評估活動;
(f)運用和分析電子評估數據,並提供回饋,以改善學與教;及
(g)了解和比較現有的不同電子評估平台/試題庫功能,並充分應用這些平台於不同科目的教學活動。  
活動詳情 第一節
1.1 概述評估及電子評估
1.2 討論不同小型LMSs,如:Kahoot、Quizizz及Plickers,及其應用於電子評估的角色
1.3 討論應用社交學習平台,如:Edmodo,以促進電子評估
1.4 介紹整合電子評估平台,如:Google Classroom及Microsoft Office 365
1.5 課業討論

第二節
2.1 課業討論及回饋
2.2 討論應用LMSs作為不同學科的電子評估工具
2.3 介紹香港教育城的STAR平台和其他電子評估平台,如:香港考評局的評核質素保證平台
2.4 討論於學校實施電子評估的教學考慮因素及行政安排
2.5 討論、問與答及課程總結  
講授語言 粵語輔以英語用語 
持續專業發展(老師適用)
持續專業發展模式: 有系統的學習
持續專業發展時數: 6.0   小時
持續專業發展範疇: I. 教與學
活動內容 資訊科技教育(與工作有關)
完成課程所需的出席率 100 %  培訓資料將於成功完成課程後在教師電子化服務入門網站的個人資料概覽上顯示
報名
報名方式: 網上報名
需符合的先決條件: 沒有
每所學校/每個組別可提名的人數: 5
須要學校填寫提名次序:
申請者最多可選擇的場數: 3
先到先得:
評價 紙上評估  
查詢
聯絡人姓名: 學習科學與科技中心
查詢電話號碼: 3943 3298
電郵地址: clst@fed.cuhk.edu.hk
備註 1. 教師必須經培訓行事曆系統報名,臨時參加者將不獲受理。

2. 請校長於截止報名日期或以前審批網上報名。將按先到先得方式取錄報名,同時亦會考慮讓更多學校獲參與機會。

3. 上述培訓課程的開班人數為十五人,費用由公帑支付。為避免浪費公帑,獲取錄的教師必須依時上課。若獲取錄的教師未能如期出席,校長須在開課前安排其他教師填補空缺,避免因缺席而浪費公帑。填補空缺的教師須帶備附錄一的「教師替換通知」出席課程。若獲取錄的教師未能如期出席,亦未能安排其他教師填補空缺,則須在開課前以電郵方式通知香港中文大學學習科學與科技中心 (clst@fed.cuhk.edu.hk),並列明未能出席和填補空缺的原因。若獲取錄的教師缺席任何節次,校長須在缺席該節次的一星期內,為教師填寫附錄二的「缺席通知」,提供缺席和未能填補空缺的原因。請將填妥的「教師替換通知」或「缺席通知」電郵至香港中文大學學習科學與科技中心 (clst@fed.cuhk.edu.hk),以作辦理。

4. 本組在一般情況下會於每班開課前七天透過培訓行事曆系統通知獲取錄的教師及其校長申請狀況。獲取錄的教師須攜帶及根據取錄通知出席指定場次

5. 遲到或早退多於30 分鐘或未能在完成課程後兩周內提交習作者,將不算達至100% 出席率。

6. 舉行課程的地點並無泊車位供應。

7. 倘遇天氣惡劣 (例如熱帶氣旋或暴雨),該相關時段內 (即上午或下午) 安排的全部課節將依照香港中文大學的上課應變措施取消,而補課詳情則有待培訓機構另行通知。有關惡劣天氣下的課程安排詳情請參閱附錄三。
 
可獲頒授證書
證書名稱: 出席証明
頒授機構 : 香港中文大學學習科學與科技中心
備註 :
上載檔案 Appendix3_CUHK.pdf 
Appendix1_eassessment_Sec.doc 
Appendix2_eassessment_Sec.doc